Con el paso del tiempo nuestro hijo empieza a desarrollar sus capacidades motoras, y con ellas consigue uno de los mayores éxitos: dar sus primeros pasos.
Al cumplir un año la mayoría de los niños puede dar sus primeros pasos de la mano de un adulto o con apoyo de algún objeto o mueble. De ahí a conseguir andar por sí solo sólo transcurren un par de meses. Algunos niños son un poquito más lentos y puede que al cumplir el año aún no se hayan puesto de pie y sigan gateando, pero conseguirán aprender a andar en un plazo de seis meses. En general los pequeños que se arrastran sentados suelen andar más tarde, puesto que suelen llevar en las manos algún juguete, lo que les impide gatear.
Al principio del proceso los niños suelen caminar con las piernas separadas y con la punta de los pies apuntando hacia fuera. Esta posición provoca un balanceo al dar los primeros pasos que hace que el pequeño pierda el equilibrio con facilidad. Pero con el paso del tiempo aprenderá a mantenerlo juntando más las piernas y colocando los pies en paralelo, así como dando pasitos más cortos y haciendo uso de sus brazos para mantener el equilibrio.
Todo este proceso puede durar hasta un año entero, pero al cumplir los dos años ya habrá alcanzado un nivel de motricidad aceptable. Aunque puede seguir tropezando con pequeños obstáculos como, por ejemplo, arrugas en la alfombra. El adelanto en este aspecto es que a partir de los dos años de edad logrará levantarse él solo y retomar sus pasos.
No hay que preocuparse por las continuas caídas del pequeño, siempre que no sean graves, pues se trata de un proceso normal y muy útil que permite que el pequeño se familiarice con las pérdida de equilibrio. Es más, los propios niños ensayan cómo caer para evitar hacerse daño, lo hacen jugando a caerse o tirándose al suelo para practicar.
A partir de los 18 meses es cuando los pequeños ya dominan sus andares y controlan por completo el proceso. Son capaces de cambiar el sentido de la marcha, andar de un lado hacia otro e incluso hacia atrás. Además, al dejar de utilizar los brazos para apoyarse en muebles y paredes, son capaces de desplazarse portando objetos en las manos.
A la vez que aprenden a dar sus primeros pasos también desarrollan otro tipo de capacidades motrices, muy en relación con este gran progreso. Algunas de ellas son:
- Ponerse de puntillas
- Empujar y tirar de los juguetes
- Dar patadas a una pelota
- Agacharse a recoger algún objeto del suelo
- E incluso bailar.
Pero no es hasta después de algunos meses de alcanzar estos logros cuando el pequeño puede subir o bajar escaleras, o empezar a correr.
Contenidos relacionados
Cómo Bañar a mi BebéEl baño debe ser una actividad para compartir entre el bebé y los recién estrenados padres. Será un momento en el que todos se lo pasarán bien. No debe convertirse en una situación de sobreprotección para el bebé, llena de miedos y angustias. Cómo bañar al bebé es una tarea más que deben aprender los padres. A la hora de bañar a un bebé está claro que debemos ser más prudentes que si lo hacemos con una persona mayor. El bebé es una personita más delicada que aún está por desarrollarse. El primer paso es bañarlo en una bañera limpia. Son muchos los productos que pone a nuestra disposición el mercado para mantener la higiene del bebé. Es conveniente enjabonar con nuestras propias manos al bebé. No utilizaremos una esponja porque pude conservar la humedad y albergar gérmenes o bacterias en su interior. Prepara la bañera con una cantidad de agua apropiada, que no cubra demasiado al bebé. Utiliza agua templada, no obstante es conveniente que tú compruebes la temperatura antes. Luego ve sumergiendo poco a poco al bebé, no lo hagas de repente porque puede asustarse. Haz que sea para él una actividad divertida y un tiempo de in...
-
El amigo imaginario del niño
En la etapa de dos a tres años es muy normal que algunos seres o héroes imaginarios invadan el espacio del más pequeños y éstos empiecen a desarrollar un mundo de fantasía paralelo a la realidad. Pero esto no representa ningún peligro ya que entra dentro de la normalidad en la vida de un niño y le ayudará a crecer y desarrollar sus emociones y su creatividad, además de poder expresar sus deseos e inquietudes. Aunque los niños son conscientes del mundo real, les cuesta entenderlo y asimilarlo, y es por ello que crean un mundo de fantasía donde todo se hace posible y todo tiene solución. El amigo imaginario puede ser desde un oso de peluche hasta un objeto, pasando por un amigo inventado o un animal que pasa a tener vida y jugar y conversar con el niño. A través del amigo imaginario el niño aprende a liberar sus sentimientos, proyectan sus miedos y fobias y adquiere más confianza en sí mismo, además se sentirá más fuerte y capaz, lo que hará que se refuerce su autoestima, controlará sus emociones, a la vez que desarrollará habilidades sociales. En principio ver conversar al niño con un amigo imaginario, ...